Tle D

ANGLAIS

L’anglais en classe de Tle a pour but de rendre l’élève plus compétitif en étant  capable de participer à des débats, à des exposés avec un vocabulaire très riche permettant à celui-ci de pouvoir s’exprimer de façon très à l’aise.

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FRANCAIS

L’enseignement littéraire en classe de terminale poursuit les finalités de l’enseignement du français en classe de seconde et en classe de première et renforce la spécificité  de la série littéraire. Il a donc pour rôle  de former la pensée par une forte culture littéraire et de donner les connaissances appropriées.

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GEOGRAPHIE

L’élève doit être capable de connaitre l’étude économique de la Côte d’Ivoire.

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HISTOIRE

Les faits et des événements du passé des peuples et des continents sont enseignés en 1ère comme cours d’histoire. A travers ces cours l’élève comprendra l’industrialisation de l’Europe et le  développement du capitalisme du XVIIIème au XIXème siècle, l’impérialisme en Afrique du XIXème à la première moitié du XXème  siècle et le mondede la première et la deuxième guerre mondiale.

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MATHEMATIQUES

L’objectif de ces cours est de permettre à l’élève de pouvoir faire l’étude détaillée des fonctions logarithmes et exponentielles népériennes. Ensuite, il doit pouvoir connaître les nombres complexes et savoir résoudre les problèmes de transformation du plan complexe.De plus il doit pouvoir résoudre un problème de probabilité simple et complexe. Enfin, il doit pouvoir connaître les suites numériques et équations différentielles.  

 

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PHILOSOPHIE

L'objectif des cours de pholisophie en Tle D est de rendre l’élève capable de percevoir la complexité de la nature de l’homme.

 

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PHYSIQUES-CHIMIE

Ces cours ont pour objectif de permettre à l’élève d’étudier le mouvement d’un point matériel dans un champ terrestre, électrique ou magnétique. Ainsi que de savoir faire le bilan d’une réaction chimique et de sa composition molaire. Ensuite, connaître les composés organiques et les différentes synthèses de composés organiques. Enfin, connaître les différents types de réactions nucléaires.

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SVT

L’élève  doit être capable de comprendre et d'expliquer l’amélioration et la protection de la fertilité des sols et a localisation, la formation, la prospection et l’exploitation des ressources minières de Côte d’Ivoire ; aussi, pouvoir expliquer les réactions reflexes, les propriétés du tissu nerveux et du muscle ainsi que la reproduction chez les mammifères et chez les spermaphytes.Enfin, la transmission d’un et de deux caractères et l’amélioration des espèces.

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