PHYSIQUES-CHIMIE

6ème

A la fin de ces cours  l’élève doit être  à mesure de connaître les organes de commande d’un circuit électrique et les représenter.Ensuite, il doit savoir réaliser un circuit électrique et savoir lire la température du corps humain.Enfin, connaître quelques instruments et unités de mesure de masse et de volume.

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5ème

L’objectif de ces cours est de permettre  à l’élève d’adapter un générateur et un récepteur.Ensuite, d’identifier un circuit en série et un circuit avec dérivations.De plus, il doit pouvoir  déterminer l’intensité électrique et la tension électrique aux bornes d’un élément dans un circuit électrique.Enfin, connaître et identifier les différents types de mélanges et solutions.

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4ème

Ces cours doivent permettre à l’élève d’identifier non seulement les différentes sources de lumière, mais aussi de  connaître leur composition et leur reconstitution.Ensuite, il doit pouvoir identifier les différents types de tensions électriques et leurs éléments caractéristiques.Enfin, il doit pouvoir identifier quelques molécules et ions en solutions.

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3ème

L’élève en classe de 3 ème doit être capable en premier lieu, de connaître quelques forces simples, ses caractéristiques et de pouvoir calculer les grandeurs puissances et travail.En second lieu, d’identifier les produits de combustion d’un alcane ainsi que la  notion de pH.Enfin, il doit pouvoir déterminer la nature d’une solution aqueuse.

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2nde A

L’objectif de ce cours est de permettre à l’élève d’identifier les différents types de mouvements et savoir repérer un point matériel. Ensuite, reconnaître les deux types d’électricité, les différentes forces et les représenter. De plus, déterminer les conditions d’équilibre d’un solide statique ou en mouvement. Enfin, se familiariser aux notions de grandeurs atomiques et molaires.

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2nde C

L’objectif de ce cours est de permettre à l’élève d’identifier les différents types de mouvements et savoir repérer un point matériel. Ensuite, reconnaître les deux types d’électricité, les différentes forces et les représenter. De plus, déterminer les conditions d’équilibre d’un solide statique ou en mouvement. Enfin, se familiariser aux notions de grandeurs atomiques et molaires.

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1ère A

A la fin de ces cours, l’élève doit pouvoir calculer le travail et la puissance d’une force constante. Ensuite, connaître et savoir calculer les différentes formes  d’énergies ainsi que les types d’espaces champs et leurs propriétés. Enfin, reconnaître les composés organiques.

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1ère C

A la fin de ces cours, l’élève doit pouvoir calculer le travail et la puissance d’une force constante. Ensuite, connaître et savoir calculer les différentes formes  d’énergies ainsi que les types d’espaces champs et leurs propriétés. Enfin, reconnaître les composés organiques.

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1ère D

A la fin de ces cours, l’élève doit pouvoir calculer le travail et la puissance d’une force constante. Ensuite, connaître et savoir calculer les différentes formes  d’énergies ainsi que les types d’espaces champs et leurs propriétés. Enfin, reconnaître les composés organiques.

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Tle C

Ces cours ont pour objectif de permettre à l’élève d’étudier le mouvement d’un point matériel dans un champ terrestre, électrique ou magnétique. Ainsi que de savoir faire le bilan d’une réaction chimique et de sa composition molaire. Ensuite, connaître les composés organiques et les différentes synthèses de composés organiques. Enfin, connaître les différents types de réactions nucléaires.

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Tle D

Ces cours ont pour objectif de permettre à l’élève d’étudier le mouvement d’un point matériel dans un champ terrestre, électrique ou magnétique. Ainsi que de savoir faire le bilan d’une réaction chimique et de sa composition molaire. Ensuite, connaître les composés organiques et les différentes synthèses de composés organiques. Enfin, connaître les différents types de réactions nucléaires.

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